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孩子拍抖音發朋友圈 有人歡喜有人憂

來源:新華網 發布時間:2019-10-31 【字體:

  原標題:孩子拍抖音發朋友圈 有人歡喜有人憂

  有人認為抖音不僅豐富了孩子的生活,也提高了孩子的自信心;有人認為孩子容易沉迷玩手機從而影響學習

  軍軍是一個四歲的孩子,最近軍軍所在的幼兒園讓孩子們表演學過的兒歌并拍成抖音視頻,分享獲得點贊多的小朋友還可以獲得老師的獎勵。為了獎勵,軍軍每天回家就吵著讓他媽媽給拍抖音,拍完就抱著手機坐等點贊,還讓媽媽幫他轉發到朋友圈,讓認識的叔叔阿姨們點贊。

  “剛開始,我的同事朋友都會真心夸贊孩子表演得不錯,但是每天這樣,我都不好意思了。也不好意思問老師,這么做有什么效果。”10月27日,軍軍的媽媽樊女士無奈地說。

  連日來,山西晚報記者走訪了多家幼兒園和小學,并就此采訪了老師、家長和教育學專家。

  幼兒園園長:通過拍抖音,讓孩子們主動學習

  10月27日一早,在太原市杏花嶺區一家幼兒園門口,山西晚報記者遇到了樊女士。

  打開樊女士手機上的抖音,山西晚報記者看到軍軍的40多條抖音視頻,這些視頻中有在背兒歌的,有在打拳的,還有一些是模仿秀。其中有一個小視頻讓山西晚報記者印象深刻,視頻中的軍軍對著鏡子抹口紅,還比著蘭花指說:“哎呦,你嚇我一跳!”孩子充滿稚氣的臉配上翻白眼的表情,讓人看后忍俊不禁。

  樊女士說,這里大部分的視頻都是幼兒園老師布置的作業,這些模仿秀是孩子跟著別人拍的視頻學的。為了得到老師的獎勵,孩子每天回家都要花很長時間拍攝視頻,如果有視頻沒有獲得點贊,孩子還會很不高興。“你看我的微信朋友圈,幾乎每天都在分享孩子拍的視頻,開始還會請大家幫忙點贊,現在我都不好意思了,感覺是在打擾別人。”樊女士無奈地說。

  采訪中,還有一位幼兒園孩子的家長說,不太同意每天拍視頻的這種做法,因為孩子能不能主動學習,不是通過拍抖音視頻就能做到。“偶爾拍一兩次能接受,如果每天都要求的話,很難接受。”

  為什么布置的作業是拍抖音視頻呢?山西晚報記者在軍軍所在的幼兒園采訪時,看到孩子們上課時,老師也會拿出手機拍攝。這家幼兒園的園長告訴山西晚報記者,讓老師拍攝抖音是幼兒園的要求,除了拍攝孩子們的學習之外,還拍攝孩子們的日常,分享到家長群,主要是為了讓家長們時時了解孩子們在幼兒園的動態。另外,孩子們都很喜歡看抖音,所以用孩子們喜歡的方式來傳遞一些知識,這樣孩子們就會主動學習,如果拍攝的小視頻能獲得點贊,就會大大提高孩子們的自信心,同時孩子們的語言表達能力和溝通能力都會得到提升。

  小學生:想通過看抖音讓自己得到放松

  27日下午,山西晚報記者來到太原市杏花嶺區一所小學,采訪中,大家對抖音的看法也是褒貶不一。

  一位六年級的班主任被問起抖音時說:“我很反對孩子們看手機,首先長時間看手機對視力有不好的影響,其次手機上的誘惑太多,孩子們的克制力有限,容易沉迷玩手機從而影響學習。所以我會讓孩子讀書,作業也會以書面形式布置。”

  一位三年級的學生家長對拍抖音視頻也比較抵觸,他說:“我已經將手機上的抖音卸載了,孩子經常以查資料的名義偷偷看抖音視頻,既浪費時間,又浪費精力。”

  但也有一些家長覺得抖音不僅豐富了孩子的生活,也確實提高了孩子的自信心。一位五年級學生的家長說,他的孩子從5歲開始就學彈鋼琴,自從有了抖音,媽媽就每天給孩子拍一小段分享給大家,現在孩子已經小有名氣,粉絲也有好幾萬,每一條小視頻都有好幾百的點贊量。孩子現在每天都會主動練琴,因為他覺得不能辜負了他的粉絲。

  采訪中,有孩子們覺得家長和老師對拍抖音視頻的事情小題大做。一位六年級的同學說:“我們的學習已經很緊張了,想通過看抖音視頻讓自己得到放松,我們有判斷是非的能力,但是家長太不信任我們,覺得我們拿著手機就會學壞,所以不允許我們看抖音。”

  專家:孩子需要更多的是陪伴

  那么,無論是通過拍抖音視頻提高主動學習能力,還是通過抖音來放松自己,這種做法可取嗎?山西晚報記者采訪了山西大學教育學專業的教育學博士高娃老師,她說抖音之所以深受大家的喜愛,一是因為它是人們獲得信息的一種途徑,而且它讓人感到輕松和愉悅;二是因為它可以隨時隨地表達自己的動態、想法等,更受孩子們的喜歡,就像網絡游戲一樣,容易讓自制力差的孩子沉迷其中。

  “孩子們之所以會在抖音上找存在感,是因為孩子覺得自己不夠被重視,獲得的關愛不夠多。在一些公共場所,經常會聽到孩子對媽媽說,‘你不讓我看手機,那我干啥呀?’其實孩子說得沒錯,愛玩是孩子的天性,所以對小孩子來說,有個玩伴很重要,但是家長忙于工作、忙于應酬、忙于做家務很少有時間陪伴孩子,其實孩子需要更多的是陪伴。”高娃老師說,抖音還容易讓孩子消磨意志,降低專注力。因為通過抖音很容易獲得成就感,只需要說幾句話,或者做幾個表情,就可以得到別人的贊賞。而如果想要取得好成績,卻要花大量的時間和精力去學習才能得到,這樣孩子就會覺得拍抖音更容易得到肯定,從而讓孩子產生走捷徑的想法,所以從這方面來說,最好還是不要讓孩子玩抖音。(記者 姚佳)


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